Sobre o "A pensar em..."
A história, a motivação e as pessoas por trás do canal.
Quem sou eu
Chamo-me Carlos Nunes e sou professor. Licenciei-me em Ensino de Informática pela Universidade do Algarve e, desde então, já lecionei em quase todos os níveis de ensino — do 1.º ano do 1.º ciclo até ao ensino superior. Atualmente sou professor de Informática no Agrupamento de Escolas Silves Sul. Sou também formador de formadores e de professores, na área dos Recursos Didáticos e das Tecnologias de Informação e Comunicação.
O percurso
Apesar do canal "A pensar em..." existir desde 2011, a sua história começou 5 anos antes, quando dinamizei a Comunidade Portuguesa de Moodle. Foi nesse papel que comecei a participar como orador e a dinamizar workshops em várias conferências em Portugal e Espanha, num contacto próximo e constante com professores — as suas dúvidas, os seus receios em relação à tecnologia, as suas necessidades reais em sala de aula. Essa experiência viria a moldar tudo o que faço hoje, incluindo este projeto.
Foi nessa comunidade que comecei a criar alguns tutoriais sobre Moodle, que inicialmente existiam em formato PDF, mas que rapidamente se transformaram em tutoriais em vídeo, que eram partilhados apenas dentro da comunidade Moodle.
Quando fui responsável por dinamizar uma ação de formação para professores sobre quadros interativos, preparei uma série de vídeos para apoiar os meus formandos e, a certa altura, pensei que não fazia sentido guardá-los só para aquele grupo. Coloquei-os no YouTube, disponíveis para toda a gente. Não havia um plano de "criar um canal" — havia apenas a ideia simples de que um vídeo que ajudava um professor podia ajudar muitos outros.
Foi em maio de 2011 que foi feita a partilha destes vídeos no YouTube, num canal que era apenas para meu uso e que em 2007 tinha alguns vídeos sem som, que eram apenas lembretes para mim próprio, feitos durante uma formação sobre Photoshop.
A partir daí, fui juntando tutoriais sobre outras ferramentas que me interessava explorar — Moodle, GIMP, e tantas outras ao longo dos anos. O canal cresceu quase sempre da mesma forma: primeiro identifico uma dificuldade real de professores e alunos, depois tento explicar essa ferramenta ou processo da forma mais clara e honesta possível (que muitas vezes eram a desculpa para eu próprio as explorar).
A motivação
Porque é essa, no fundo, a motivação que nunca mudou. Há sempre professores a chegar tarde ao digital, sem tempo nem apoio para o explorar sozinhos, e a sentir que estão a ficar para trás. "A pensar em..." nasceu para dar uma resposta simples a isso: vídeos em português, pensados para quem ensina, sem complicar o que já é suficientemente exigente.
Hoje o canal já não é só vídeos. À volta dele construí os Grupos de Aprendizagem — sessões mensais para quem quer ir mais fundo em temas concretos, com acompanhamento — e continuo a explorar novas frentes, como por exemplo a inteligência artificial, sempre com a mesma pergunta de partida: o que é que realmente ajuda um professor amanhã?
Continuo a ser, antes de mais, professor. É essa experiência de sala de aula, e de mais de vinte anos ligado a comunidades de professores, que dá forma a tudo o que aqui partilho — com total honestidade sobre o que funciona, o que não funciona, e o que ainda estou a aprender.
Se está aqui, é provavelmente porque também anda à procura de formas mais simples de ensinar com tecnologia. Sinta-se em casa.
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